Oleh : Darto, S.Pd Tahun ajaran baru 2023/2024 memang baru akan dimulai Juli mendatang. Namun Ayah Bunda wajib tentang Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Sleman, Pada kebijakan yang terbaru, PPDB dilaksnakan dengan 4 jalur dan komposisi berubah yaitu jalur zonasi minimal 50 persen, jalur afirmasi minimal 15 persen, jalur perpindahan maksimal 5 persen dan jalur...
Alahamdulillah babak penyisihan KOMPAS DEGA telah terlaksana dengan baik dan berhasil mengumkan 256 peserta yang berhak ke babak Final. Babak Final dikemas dengan Kompetesi Mata Pelajaran. Jadi Peserta babak final hanya mengerjakan satu mata pelajaran mirip Olipiade yakni Matematika, IPA dan Bahasa Indonesia. Pada Olimpiade OSN SD di perlombakan mapel MAtematika dan IPA saja, namun pada KOMPAS DEGA dilombakan 3...
Oleh : Darto, S.Pd Kemendikbud (2014:5) menjelaskan bahwa salah satu tolak ukur pengembangan pendidikan karakter adalah kebersihan dan kesehatan, terkait dengan fungsi pendidikan ini, sekolah sebagai tempat belajar memiliki lingkungan bersih dan sehat untuk mendukung berlangsungnya proses pembelajaran yang baik. Sekolah berperan membentuk peserta didik agar memiliki perilaku bersih dan sehat untuk meningkatkan derajat kesehatan dan mendukung pencapaian tujuan pendidikan,...
oleh : Darto, S.Pd Kegiatan belajar mengajar di sekolah merupakan kegiatan yang paling fundamental. Sekolah sebagai lembaga pendidikan yang menampung peserta didik dan membina siswa agar memiliki kemampuan, kecerdasan, dan keterampilan. Proses pendidikan memerlukan pembinaan secara terkoordinasi dan terarah yang diharapkan siswa dapat mencapai prestasi belajar yang maksimal sehingga tercapainya tujuan pendidikan. SMP Negeri 3 Depok sebagai suatu instansi pendidikan...
Oleh : Darto, S.Pd Sebagai guru atau tenaga kependidikan menumbuh kembangkan keaktifan peserta didik sehingga mereka dapat mengaplikasikan kemampuan numerasi dengan baik adalah tanggung jawab yang besar. Guru didorong untuk dapat mendampingi peserta didik dalam mengakses, menggunakan, menafsirkan, dan mengkomunikasikan informasi dan ide matematika untuk mengelola berbagai situasi dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan kompetensi numerasinnya(Wahid Yunianto , SEAMEO QITEP...
oleh : Darto, S.Pd Secara tradisional literasi dipandang sebagai kemampuan membaca dan menulis. Pada awalnya, seseorang dikatakan literat jika ia mampu membaca dan menulis. Sejalan dengan perubahan waktu, definisi literasi pun bergeser dari pengertian yang sempit sebagai keterampilan berbahasa menuju pengertian yang lebih luas menjadi literasi dalam berbagai ilmu. Oleh sebab itu, kemampuan literasi bidang ilmu menjadi kemampuan penting yang...
Oleh : Darto, S.Pd SMP N 3 DEPOK memiliki ASTALISA, SMP Negeri 3 Depok Sleman merupakan sekolah yang menerapkan penguatan Profile Pelajar Pancasila. Enam pliar Profile Pelajar Pancasila (PROLAPAN )di gambarkan dengan MAKAN ROTI MANIS. MA : Beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa KAN : BerkebineKAN Global RO : gotong ROyong TI : KreaTIf dan...
oleh : Darto, S.Pd Branding SMP Negeri 3 Depok adalah Semarak Berprestasi . Branding ini menggambarkan kondisi sekolah, lingkungan beserta ekosistemnya dalam upaya mendapatkan prestasi dari apa yang dilakukan. Secara lengkap, sesuai dengan KBBI; SEMARAK BERPRESTASI bermakna Semarak adalah cahaya untuk mendapatkan keelokan dan kemuliaan, dan akronim dari SEkolah Milenial RAmah anaK Berprestasi, mempunyai prestasi dalam suatu hal (dari yang telah...
Pendekatan Pengembangan Sekolah Berbasis Aset (PPSBA) merupakan suatu pengembangan yang berfokus pada kekuatan atau potensi yang dimiliki oleh sekolah. PPSBA selalu memikirkan masa depan dengan berpikir tentang kesuksesan yang telah diraih serta mengorganisasikan kompetensi dan sumber daya yang ada. Dalam PPSBA visi dan kekuatan digunakan untuk merencanakan dan melaksanakan aksi yang sudah diprogramkan. Dengan demikian – PPSBA tidak fokus pada kekurangan...
Perkembangan pada bidang ilmu pengetahuan, teknologi, serta informasi yang begitu pesat dewasa ini, mengharuskan pengelola pendidikan di negeri ini menyusun strategi yang dapat menghasilkan output pendidikan yang dapat mengikuti kemajuan di atas. Strategi pengelolaan pendidikan tidak dapat dilepaskan dari berbagai faktor. Di antaranya adalah faktor sosial budaya, sosial ekonomi, dan keadaan geografis di negara ini yang sangat beraneka ragam. Keanekaragaman...